Hoe ziet mijn gezicht eruit en dat van de ander? Aan de hand van een verhaaltje en oefeningen met een spiegel bekijken de leerlingen zichzelf, de ander en hun omgeving. Aan de hand van
voor beelden van kunstenaars maken de leerlingen een glazen zelfportret. Aan het portret wordt iets toegevoegd wat voor de leerling belangrijk is, zoals een knuffel. De leerlingen leren
spelenderwijs hoe ze kleur en vorm kunnen toepassen en hun motoriek kunnen gebruiken.
